1. Persiapan
Persiapan maksudnya
kegiatan dari seorang tenaga pengajar yang akan mengajar dengan menggunakan
media pembelajaran. Kegiatan-kegiatan yang dapat dilakukan tenaga pengajar pada
langkah persiapan diantaranya:
· membuat rencana
pelaksanaan pembelajaran/perkuliahan sebagaimana bila akan mengajar seperti
biasanya. Dalam rencana pelaksanaan pembelajaran/perkuliahan cantumkan media
yang akan digunakan.
· mempelajari buku
petunjuk atau bahan penyerta yang telah disediakan,
· menyiapkan dan mengatur
peralatan yang akan digunakan agar dalam pelaksanaannya nanti tidak
terburu-buru dan mencari-cari lagi serta peserta didik dapat melihat dan
mendengar dengan baik
2.
Pelaksanaan/Penyajian
Tenaga Pengajar pada
saat melakukan proses pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran perlu
mempertimbangkan seperti:
·
yakinkan
bahwa semua media dan peralatan telah lengkap
dan siap untuk digunakan.
· jelaskan tujuan yang akan dicapai, jelaskan lebih dahulu apa yang harus dilakukan oleh peserta didik selama proses pembelajaran,
· jelaskan tujuan yang akan dicapai, jelaskan lebih dahulu apa yang harus dilakukan oleh peserta didik selama proses pembelajaran,
· hindari
kejadian-kejadian yang sekiranya dapat mengganggu perhatian/konsentrasi, dan
ketenangan peserta didik
3.
Tindak lanjut
Kegiatan ini perlu dilakukan untuk memantapkan pemahaman peserta didik tentang materi yang dibahas dengan menggunakan media. Disamping itu kegiatan ini dimaksudkan untuk mengukur efektivitas pembelajaran yang telah dilakukannya. Kegiatan-kegiatan yang dapat dilakukan diantaranya diskusi, eksperimen, observasi, latihan dan tes.
1. Persiapan
Persiapan maksudnya kegiatan dari seorang tenaga pengajar yang akan
mengajar dengan menggunakan media pembelajaran. Kegiatan-kegiatan yang
dapat dilakukan tenaga pengajar pada langkah persiapan diantaranya:
membuat rencana pelaksanaan pembelajaran/perkuliahan sebagaimana
bila akan mengajar seperti biasanya. Dalam rencana pelaksanaan
pembelajaran/perkuliahan cantumkan media yang akan digunakan.
mempelajari buku petunjuk atau bahan penyerta yang telah disediakan,
menyiapkan dan mengatur peralatan yang akan digunakan agar dalam
pelaksanaannya nanti tidak terburu-buru dan mencari-cari lagi serta
peserta didik dapat melihat dan mendengar dengan baik. .... Baca
Selengkapnya di : http://www.m-edukasi.web.id/2012/06/langkah-langkah-penggunaan-media.html
Copyright www.m-edukasi.web.id Media Pendidikan Indonesia
Copyright www.m-edukasi.web.id Media Pendidikan Indonesia
Model pembelajaran
berdasarkan masalah dilandasi oleh teori belajar konstruktivis. Pada
model ini pembelajaran dimulai dengan menyajikan permasalahan nyata yang
penyelesaiannya membutuhkan kerjasama diantara siswa-siswa. Dalam model
pembelajaran ini guru memandu siswa menguraikan rencana pemecahan
masalah menjadi tahap-tahap kegiatan; guru memberi contoh mengenai
penggunaan keterampilan dan strategi yang dibutuhkan supaya tugas-tugas
tersebut dapat diselesaikan. Guru menciptakan suasana kelas yang
fleksibel dan berorientasi pada upaya penyelidikan oleh siswa..... Baca
Selengkapnya di : http://www.m-edukasi.web.id/2013/02/pemilihan-model-pembelajaran-sebagai.html
Copyright www.m-edukasi.web.id Media Pendidikan Indonesia
Copyright www.m-edukasi.web.id Media Pendidikan Indonesia
Model pembelajaran
berdasarkan masalah dilandasi oleh teori belajar konstruktivis. Pada
model ini pembelajaran dimulai dengan menyajikan permasalahan nyata yang
penyelesaiannya membutuhkan kerjasama diantara siswa-siswa. Dalam model
pembelajaran ini guru memandu siswa menguraikan rencana pemecahan
masalah menjadi tahap-tahap kegiatan; guru memberi contoh mengenai
penggunaan keterampilan dan strategi yang dibutuhkan supaya tugas-tugas
tersebut dapat diselesaikan. Guru menciptakan suasana kelas yang
fleksibel dan berorientasi pada upaya penyelidikan oleh siswa..... Baca
Selengkapnya di : http://www.m-edukasi.web.id/2013/02/pemilihan-model-pembelajaran-sebagai.html
Copyright www.m-edukasi.web.id Media Pendidikan Indonesia
Copyright www.m-edukasi.web.id Media Pendidikan Indonesia
Pembelajaran Sebagai Bentuk Implementasi Strategi Pembelajaran .... Baca Selengkapnya di : http://www.m-edukasi.web.id/2013/02/pemilihan-model-pembelajaran-sebagai.html
Copyright www.m-edukasi.web.id Media Pendidikan Indonesia
Copyright www.m-edukasi.web.id Media Pendidikan Indonesia
PPemilihan Model Pembelajaran Sebagai Bentuk Implementasi Strategi Pembelajaran .... Baca Selengkapnya di : http://www.m-edukasi.web.id/2013/02/pemilihan-model-pembelajaran-sebagai.html
Copyright www.m-edukasi.web.id Media Pendidikan Indonesia
Copyright www.m-edukasi.web.id Media Pendidikan Indonesia
Pemilihan Model Pembelajaran Sebagai Bentuk Implementasi Strategi Pembelajaran .... Baca Selengkapnya di : http://www.m-edukasi.web.id/2013/02/pemilihan-model-pembelajaran-sebagai.html
Copyright www.m-edukasi.web.id Media Pendidikan Indonesia
Copyright www.m-edukasi.web.id Media Pendidikan Indonesia
Pemilihan Model Pembelajaran Sebagai Bentuk Implementasi Strategi Pembelajaran .... Baca Selengkapnya di : http://www.m-edukasi.web.id/2013/02/pemilihan-model-pembelajaran-sebagai.html
Copyright www.m-edukasi.web.id Media Pendidikan Indonesia
Copyright www.m-edukasi.web.id Media Pendidikan Indonesia